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红旗区多元化合作办学让群众满意

来源:pureromancebyamanda.com 发布时间:2020-12-29 16:39

  为进一步推进多元化合作办学工作,全面提升义务教育学校整体办学水平,促进义务教育均衡发展,红旗区通过出台《关于实施多元化合作办学的意见》,大力开展多元化合作办学工作,探索多元化合作办学新特色。

  思想引领办学新模式,集聚力量促发展。在市教育局的大力支持下,红旗区积极探索出一条学校教育质量和管理的新路。城区学校成立了4个联盟校,做到以教研活动、教师培训为主题,在教学机制、班级管理、德育活动、特色创建上,力求互相借鉴,全面突破,整体提升。此外,实施“城带乡专题合作”的方式,积极推进城乡全覆盖。以专题工作的形式,以求每一两年农村学校在一点上取得突破。在义务教育学校深度联合上,形成经验和模式,采用传统优质小学和农村小学深度联合办学,并引入外部优质教育资源,提升红旗区初中教育水平。

  深度联合办学再实践,实现多纬度推进。红旗区大力实施义务教育多元化合作办学,深入推进义务教育均衡发展,一些薄弱学校办学状况得到了明显改善。红旗区公村小学联合市新区小学成立了市新区小学东校区。组建市实验小学东校区联合体、市外国语小学东校区联合体。市十中东校区从原来市十八中的3个班70多人,发展到现在的18个班963人;市新一街小学从原来段村小学的7个班200多人,发展到现在的34个班1843多人,两个学校的基本建设和教育水平发生了质的变化。

  深化办学体制改革,推进城乡教育均衡发展。今年,红旗区积极探索联合办校新模式,区属的向阳小学与景明小学、实验小学与闫屯小学、飞翔小学与马村小学、北街小学与申店小学、和平路小学与洪门小学、新乡学院附中与公村小学共计12所学校深度联合,找准城乡二元教育的问题与关键,切实带动农村和薄弱学校发展提升。红旗区向阳小学校长郝红梅、党支部书记申齐高度重视城乡教育均衡发展工作,不断创新工作思路,开创工作局面;指派副校长闫道明到红旗区景明小学主抓全面工作,开展了一系列卓有成效的活动,把“阳光教育,多元发展”特色办学理念,精准辐射到该校;从农耕文化特色理念的设计到硬件配备,从名师班主任成员引领到特色教研,365网站到底多少 ,从课程融合到师资配备,从家长学校到大队部活动开展等方面,实现了大的改观,呈现出新的面貌。

  通过多种形式的多元化合作办学,整体提升了红旗区义务教育学校的办学水平,满足了孩子在家门口享受优质教育的需求,在实现办人民满意的教育方面,作出了显著成绩。

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